图解式思维导图在职业本科教学中的运用——以《建筑构造》为例

本文对国内不同信息平台上的思维导图搭建进行比较分析，从导图结构，层级分支，操作界面，导出格式等方面进行对比评测。此外结合国内土建类专业课《建筑构造》的实训教学实践来检验图解式思维导图训练的实际运用效果以及待提升之处。