ՇՎԵԴԻԱՅԻ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԵՎ ԱՆԿԱԽ ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ
Նազիկ Հարությունյան,Մարիամ Ալեքսանյան
摘要
Շվեդիայում հանրային դպրոցների կողքին անկախ դպրոցները վերջին տասնամյակների ընթացքում ընդլայնվել են, և այսօր պարտադիր դպրոցի աշակերտների գրեթե 20%-ը հաճախում է անկախ դպրոցներ։ Այս հոդվածը ներկայացնում է Շվեդիայի պետական և անկախ դպրոցների կառավարման համակարգերի համեմատական վերլուծություն: Այն ուսումնասիրում է կառավարման, ֆինանսավորման, դպրոցի ղեկավարման, ուսուցիչների հավաքագրման և ակադեմիական արդյունքների տարբերությունները: Թեև երկու դպրոցները հետևում են ազգային չափանիշներին, անկախ դպրոցները գործում են ավելի մեծ ինքնավարությամբ և ճկունությամբ: Հոդվածում ընդգծվում է, թե ինչպես են դպրոցի ընտրությունը և կառավարման մոդելը նպաստում կրթական սեգրեգացիային՝ չնայած ակադեմիական համեմատելի արդյունքներին: Եզրակացություններում շեշտվում է Շվեդիայի կրթության համակարգում ինքնավարության, արդարության և հաշվետվողականության հավասարակշռման անհրաժեշտությունը:
