UPDF AI

ՇՎԵԴԻԱՅԻ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԵՎ ԱՆԿԱԽ ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ

Նազիկ Հարությունյան,Մարիամ Ալեքսանյան

2025 · DOI: 10.46991/educ-21st-century.v7.i1.305
引用数 0

摘要

Շվեդիայում հանրային դպրոցների կողքին​​ անկախ դպրոցները վերջին տասնամյակների ընթացքում ընդլայնվել են, և այսօր պարտադիր դպրոցի աշակերտների գրեթե 20%-ը հաճախում է անկախ դպրոցներ։ Այս հոդվածը ներկայացնում է Շվեդիայի պետական ​​և անկախ դպրոցների կառավարման համակարգերի համեմատական ​​վերլուծություն: Այն ուսումնասիրում է կառավարման, ֆինանսավորման, դպրոցի ղեկավարման, ուսուցիչների հավաքագրման և ակադեմիական արդյունքների տարբերությունները: Թեև երկու դպրոցները հետևում են ազգային չափանիշներին, անկախ դպրոցները գործում են ավելի մեծ ինքնավարությամբ և ճկունությամբ: Հոդվածում ընդգծվում է, թե ինչպես են դպրոցի ընտրությունը և կառավարման մոդելը նպաստում կրթական սեգրեգացիային՝ չնայած ակադեմիական համեմատելի արդյունքներին: Եզրակացություններում շեշտվում է Շվեդիայի կրթության համակարգում ինքնավարության, արդարության և հաշվետվողականության հավասարակշռման անհրաժեշտությունը:

参考文献
引用文献